PARTE A: Asegúrese de conocer los siguientes términos para participar en la discusión del tema de las redes sociales. Muchas de estas palabras se encuentran en el glosario de su Cuaderno de Lecturas. Si tiene alguna duda, consulte con su T.A.anuncios
arrepentir
auge
autopromoción
boletín
campaña presidencial
colgar fotos
concursante
correo electrónico
cotillear
cuenta
cuerpo estudiantil
desarrolladores
desbancar
descargar
desconfiados
enganche emocional
escaparate
herramientas
imprescindible
internauta
lanzamiento
‘mariposas sociales’
mirones
negocio
programa de mensajería
publicidad
redes sociales
reina
usuario
PARTE B: Preguntas de orientación para la discusión en clase
1. En su opinión, ¿qué son las redes sociales? ¿Qué tipos de redes sociales conoce? ¿Cuáles son las ventajas y cuáles son las desventajas del uso de estas redes?
2. ¿Tiene usted alguna experiencia positiva y/o negativa con el uso de las redes sociales que desee compartir con la clase?
3. ¿Con cuánta frecuencia utiliza las redes sociales?
4. De qué trata el artículo “¿Por qué gustan las redes sociales?” ¿Cuáles son, según el estudio de la consulta Best Relations, las causas de estas preferencias?
5. ¿Piensa usted que las redes sociales son impersonales o acaso se puede lograr algún tipo de “enganche emocional”?
6. ¿Por qué se dice que las redes sociales son “una especie de Gran Hermano virtual”? Explique su respuesta.
7. ¿Cree usted que es posible comparar las redes sociales con un “reality show en Internet"? ¿Por qué?
8. Según el estudio, son varios los perfiles (profiles) de quienes usan las redes sociales? ¿Cuáles son los perfiles que el estudio menciona? ¿Está de acuerdo con estas definiciones? ¿Por qué sí o no? Explique, por ejemplo, los términos "generación Yo S.L," “escaparate de exhibicionismo” y la “autopromoción” dentro del contexto de la lectura.
9. ¿Podría hacer un breve resumen del artículo “Facebook” de Wikipedia?
10. ¿Qué información adicional podría agregar a este artículo? ¿Por ejemplo, conoce algo más sobre Mark Zuckberg, el creador de este sitio web?
11. ¿Por qué se ha convertido Facebook en un sitio tan popular?
12. ¿Cuáles son algunas de las críticas recibidas a Facebook? ¿Está de acuerdo con las críticas? ¿Por qué?
13. ¿Piensa que es necesario crear una comunidad virtual dentro de la universidad? ¿Es acaso difícil crear una comunidad “real”? Explique sus respuestas.
14. ¿Cuál es su opinión del uso de Wikipedia como fuente de información? ¿Por qué ha recibido críticas su uso indiscriminado? ¿Utiliza usted Wikipedia con frecuencia? ¿Cuáles son algunas de sus ventajas y desventajas?
15. ¿Cuáles son algunos de los principales temas que trata el artículo “Facebook cumple cinco años convertida en la reina de las redes sociales”?
16. Según el artículo mencionado en la pregunta anterior, Facebook ha desbancado a redes como MySpace, Bebo y hi5. ¿Está de acuerdo con esta afirmación? Explique su respuesta.
17. ¿Por qué se dice que estas redes están cambiando la forma en que se interactúa con amigos o conocidos? ¿Se puede hablar de un nuevo tipo de "amistad"? ¿Por qué?
18. ¿Cuáles son las ventajas o las limitaciones de publicar las identidades personales “reales” a través de la historia personal, las fotos, los videos?
19. ¿Cuál es su opinión con respecto al uso del Facebook en la campaña presidencial pasada?
20. ¿Cuál es el argumento de José Luis Orihuela (Universidad de Navarra) que se plantea en el video “Las redes sociales en internet”?
21. ¿Cuáles son las limitaciones de las redes sociales en el mundo físico? Por ejemplo, para la búsqueda de trabajo, buscar pareja, establecer nuevas amistades, buscar socios para un negocio.
22. ¿Por qué dice Orihuela que los lazos débiles en el mundo “real” se pueden convertir en lazos fuertes en el mundo “virtual”? ¿Está de acuerdo? ¿Por qué sí o no? Dar ejemplos específicos.
23. Según Orihuela, son tres las actividades básicas de las redes sociales: 1) contacto directo con amigos y conocidos, 2) cooperación (organizar un evento, una fiesta) y 3) establecer comunidad. En base a su experiencia personal, podría dar algunos ejemplos donde se dan estas actividades?
24. ¿Cuál es su opinión de los artículos y del video de las redes sociales que ha leído y visto? ¿Qué es lo que le pareció más interesante? ¿Está de acuerdo o desacuerdo con algunos de estos artículos o video? ¿Por qué? Explique su respuesta.
25. Pensando en los avances tecnológicos de los últimos 10 años, según usted ¿cuál es el más significativo y por qué?
Ahora, escriba dos preguntas (con sus respuestas) acerca de las “Redes sociales” para participar con ellas en la discusión en clase.
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